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2010年德育少先队工作计划

作者:大队部 来源:未知 发布时间:2011-09-22
 

 

一、指导思想
我校德育少先队工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕学校工作,深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信内容,以全国第六次少代会的召开为契机,贯彻全国、省少工委全委会精神,以爱国主义教育为主线,以感恩励志教育为中心,以少先队六大建设为重点,以良好行为习惯养成为目标,全面提高队员的实践能力和综合素质。以我市“红领巾与文明同行”主题教育活动为重点,以特色品牌活动为载体,引导队员积极开展争当“四好少年”“红领巾与文明同行”活动,激发队员对祖国的热爱之情和对队组织的热爱之情。以实际行动勤奋学习、奋发向上、励志成才、报效祖国。为弘扬民族文明,加快文明扬州城的创建,加强辅导员队伍建设,扎实推进全区少先队辅导员专业化进程而积极努力。
二、工作思路
热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验主体,讲求实效
三、具体工作目标及要求
少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
一、深入学习宣传胡锦涛总书记贺信精神,切实推进争做“四好少年”活动的贯彻落实
1、深入宣传贺信精神,领会“四好少年”活动意义。一是组织全体少先队员和全体少先队辅导员认真学习领会贺信精神,充分用好组织化动员方式,通过国旗下的讲话、队旗下宣誓等形式,让全体少先队员明白争当“四好少年”的目的;召开主题中队会,让少先队员知道争当“四好少年”的具体内容,明确自身的努力方向,将学习宣传贺信精神落实到每一个少先队员和少先队工作者。二是深入宣传贺信精神,积极运用广播、电视、报刊、网络等各种传媒,发挥好队报、队刊、队网、红领巾广播站、校园网和少儿、网站等载体作用,要将胡总书记的贺信及“四好少年”的具体内容置于校园内以及教室内中队角、黑板报等少先队阵地的醒目位置,广泛地向少年儿童、辅导员和少先队工作者宣传好贺信精神。通过“贺信精神宣讲会”、“四好少年”童谣创编、故事演讲稿、“四好少年”动漫、卡通制作、扎扎实实地开展争当“四好少年”活动,充分发挥队员的主体性,以人为本,开展符合不同年龄段少年儿童特点的、生动活泼并为孩子们所喜闻乐见的争当“四好少年”的少先队活动,努力营造少先队员积极争当“四好少年”的浓郁氛围。
(二 )继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育
 1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。
 2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以清明节、劳动节、教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。帮助队员们形成良好的精神风貌和良好品质。
(三)以创建文明城市为契机,全面开展“红领巾与文明同行”主题教育活动
扬州正在全力创建,确保在2011年创成全国文明城市。创建文明城市是社会进步的象征,是城市发展的标志,更是和谐人居的重要内涵。为此,号召队员要在争当“四好少年”的同时,积极投身家乡扬州创建文明城市的活动。要继续发扬“小手牵大手,文明一起走”的优良传统,为和谐家园、文明扬州的创建作出少先队员的一份贡献,将紧紧围绕未成年人精神文明建设,组织队员开展《争做小主人 共创文明城》主题系列活动。
本年度,各中队要认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校礼仪教育手册《从小知礼仪》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生早读、早操、礼貌用语、校园环境、卫生习惯、放学秩序五项日常工作抓出成效。为家乡的文明进步作出应有的贡献。加强日常规范的检查。大队部组织红领巾志愿者小分队员每天检查各中队的常规:通过抽查或定期检查的方式进行检查评分。
(四)深入开展勤俭节约教育,通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动,教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯,为构建节约型社会作出积极的贡献
(五)继续开展好“手拉手”活动,把“手拉手”互助活动作为深化“雏鹰行动”的一个有效的载体,在巩固已有成果的基础上,坚持互助互学,效益共收的原则,不断深化教育内涵,拓展活动领域,更新活动形式,优化活动方案,使各项工作更上一个台阶。
(六)深入开展“感恩励志”系列教育活动,让每一位队员拥有一颗感恩的心。
(七)对队员进行法制教育和安全教育。教育队员知法、懂法、守法,做合格的小公民。
(八)加强少先队工作的队伍建设。
1、重视少先队中队的建设。大队部组织大队委,抓好小干部的培训,明确小干部的职责,了解各中队的活动情况。做好队室的值日工作,健全各项记载制度。
2、办好队家务,体现各中队的特色,各中队在认真开展活动的基础上用好《班队活动记载》,使其真正服务于班级的日常生活、学习管理、提高班级的实效。
3、进一步加强辅导员队伍建设。加强各种少先队专业知识的学习和培训,通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术。
4、重视少先队信息建设。组织好广大队员订阅队报队刊,认真阅读队报队刊。
四、主要工作安排:
 
二月:文明礼仪教育的宣传。(开学初)结合在东关小学举行的“文明,从礼仪开始”红领巾与文明同行的出征仪式和现场观摩活动,学校要做好活动的宣传发动,启动小学生文明礼仪教育专项活动。
2、通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等,引导学生争做文明、礼让、优雅的扬州学生。
3、结合学生实际,按照连续性、渐进性的原则制定文明礼仪教育活动方案,围绕年度工作总目标,确定各阶段性目标及工作措施。
 
三月:文明礼仪月活动的开展
坚持文明礼仪教育进课堂,充分利用班会课、思想品德课等开展文明礼仪专题教育,真正做到时间保障,教育有实效。要组织学生学习《扬州市民守则》、《市民行为规范》、《市民礼仪读本》、《市民礼仪宣传折页》、《文明城市创建应知应会》及《中(小)学生日常行为规范》等相关内容,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
  1、以3月5日学雷锋日和3月8日三八妇女节为契机,创建全国卫生城活动方案一(方案另附)
2、3月18日上午学校召开《小手牵大手,文明一起走》承诺书签名式,下午参加区未成年人思想道德教育活动。
3、黑板报主题:“我为妈妈唱首歌”(庆祝三八妇女节)
 
四月:文明礼仪月活动的开展。
1、要通过学生的日常学习、生活、集会等实践活动,让学生尝试、体验、反思文明礼仪教育,使外部教育、环境影响转化为学生内心自省、自励、变成自觉行为。
 2、黑板报主题:“保护地球,爱我家园”
3、 编织红领巾社团开展特色活动(方案另附)
 
五月:文明交通月活动
1、学校要通过主题班队会、升旗仪式、演讲、征文等活动,向学生宣讲交通法律法规,
2、开展文明交通教育,营造文明走路,文明行车,文明做人的良好氛围。要加强队员自我管理、自我约束和自我保护的意识培养,自觉遵守文明交通,主动劝阻交通不文明行为。
3、黑板报主题:“做一个文明的队员”
 
六月:文明交通月活动
1、“六一”游艺活动,(方案另附)表彰“校级礼仪小标兵”
2、做好期末少先队评优表彰工作
3、布置暑假少先队工作
4、黑板报主题:“我们进步了!”
 
七、八月:文明实践月活动(7-8月)。
1、暑期,开展社会公德教育系列活动,组织学生通过社会调查、参加社区义务劳动和助残等活动,培养学生的文明行为、劳动意识、环保意识和大局意识。要组织学生面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手牵大手,共创文明扬州的良好氛围。
2、开展夏令营活动
 
九月份:文明交通展示月活动。
1、新生入学教育、庆祝教师节,开展“送你一个”阳光“的笑脸”活动。
2、通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪标兵等活动,展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。
3、填写“文明交通展示周”活动信息表。
4、布置环境,(完成班级板报、学校橱窗布置)。
5、小结暑期活动,上报“社区阳光学堂2010年暑假活动” 报表,布置下半年工作
6、《班队工作手册》填写
7各班主任给队员讲队知识:帮助队员了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌。
 
十月份:文明展示月活动。
1少代会,大队干竞选。
2、组织队员看首都国庆检阅式,增强队员对党对祖国的热爱之情。队知识教育活动以及“民族精神代代传”活动。
2、10月13日,隆重举行升国旗仪式,全体队员戴红领巾,向国旗敬礼,齐唱国歌、队歌,集体为少先队“过生日,开展“阳光的一天”主题队会。
3、阳光学堂:开展“我为祖国服务“主题实践活动。
4、鼓号队训练,
 
十一月份:文明礼仪教育总结表彰。
1、开展“阳光社团”活动
2、组织文明礼仪标兵、文明礼仪之星等评选表彰活动。 
3、评选礼仪小标兵。
 
十二月份:文明礼仪教育总结表彰。
1、撰写少先队工作论文。
2、开展““播撒阳光”手拉手活动。”
    3、年度少先队工作总结。
 
2011年一月份:
    1、完成各项总结、资料归档工作
2、组织各中队开展“阳光少年与文明同行“活动。
3、布置寒假少先队工作,开展社区少先队活动。
 
 
 
 

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